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曲阜師范大學教育科學學院教育學專業

編輯:rioing 時間:2017-10-25 來源:曲阜師范大學教育科學學院
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教育學專業專業主要介紹了教育學專業專業2019年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對教育學專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題

01.基本信息

  • 學制:4年
  • 學費:4725元/年
  • 別名:教育學
  • 所屬學校:曲阜師范大學教育科學學院
  • 所屬地區:山東
  • 文憑層次:本科
  • 就業率:96.5%
  • 起薪:3308元/月
  • 關注度:3359
  • 瀏覽人氣:3359

02.專業簡介

教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。主要學習教育科學的基本理論和基本知識,開展教育科學研究的基本訓練,培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

03.主要課程

教育學、心理學、普通心理學、中國當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論、教育心理學、中國教育史、外國教育史、課程發展、教育哲學、教育社會學、教育法學、教育管理學、教育經濟學、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。教育見習、實習、社會調查、教育調查等,一般安排時間總數不少于20周。

04.招生要求

1.年齡在14-20周歲之間的應、往屆初、高中畢業生(含職高)。

2.五官端正。身體健康,具有較強服務意識,視力正常、無色盲、嗅覺正常。

3.身高要求男生160厘米以上,女生153厘米以上。

4.錄取原則:按照教育部及各招生省份有關文件精神,本著公平、公正、公開、擇優的原則,以高考成績為依據,結合考生綜合素質評價,擇優錄取。

5.普通文理專業錄取原則:按照“分數優先,遵循志愿”的原則進行。進檔考生按高考分數由高到低,依次按考生所報專業志愿確定錄取專業。當考生成績無法滿足考生所填報的專業志愿時,如考生服從專業調劑,根據考生文化課成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業;如考生不服從專業調劑,則作退檔處理。對于同分考生,結合考生高中學業水平考試成績、體育測試成績、綜合素質評價等因素,優先錄取綜合素質評價高者。

05.培養目標

1.掌握教育科學研究的基本方法;

2.具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力;

3.熟悉我國的教育方針、政策和法規;

4.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢;

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

06.就業方向

教育學專業培養掌握教育原理、課程與教學理論和現代教育技術,熟悉中外教育政策和教育發展歷史、了解當前教育改革動態和發展趨勢的教育學專門人才。學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識,受到教育科學研究的基本訓練,掌握從事教師工作的基本技能。畢業主要面向于報考研究生或到科研院所、公司、企事業單位、社區及教育系統從事教育教學、教育培訓、教育咨詢及教育管理等工作。

07.教育學專業小知識

19世紀以來,歐美各國先后設置管理全國教育的教育行政機構,1817年普魯士設置教育部,1828年法國設教育部,1871年日本設立文部省,1899年美國成立教育部,德國直到1979年才設立聯邦教育部。然而教育管理專業的開設是20世紀的事情,本世紀初法國首先出現培養教育管理人才的現象,這是由于當時法國認為:國家有權把整個教育事業作為制度加以組織管理,并負責建立教育行政管理機構,任用教育人員,建立教育的諸種設施,以及用法律規范、國家控制或干預教育活動的程度。

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  • 濟寧學院

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    學制:4年學費:4600元/年

    舞蹈學專業學生應掌握中國的社會主義文藝方針、政策以及科學文化知識、舞蹈教學、編舞等各方面的基本理論知識和專業技能,了解相關學科的知識,具有從事本專業教學、輔導和創作的能力,掌握分析舞蹈作品的能力。學生

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    齊魯師范學院教師教育學院舞蹈學專業

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    舞蹈學專業通過學習,使學生具有較高的文化素質和系統、扎實的本專業基本理論知識和熟練的專業技能,具備教學、表演以及專業輔導的綜合能力,掌握現代教育技術和基本技能,具有現代教育理念、基本教育教學能力和一定

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    齊魯師范學院教師教育學院音樂教育專業

    學制:4年學費:5900元/年

    音樂教育專業通過學習,使學生具有較高的文化素質和系統、扎實的本專業基本理論知識和熟練的專業技能,具備表演能力和專業輔導、課外輔導的能力,掌握現代教育技術和基本技能,具有現代教育理念、基本教學能力和一定

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